押立第二保育園

おしだてだいにほいくえん

モンテッソーリ教育の精神に則り、日常の挨拶、会話、立ち居振る舞い等、乳幼児期が育つ人的環境としての保育者の品位を高めるよう、又全職員相互に信頼し、理解しあって円満な職員集団となることがより良い児童処遇に繋がると確信し、努力している。さらに非常勤職員に常勤職員と同じ方針のもと職務を全うしてもらい、子供が将来生きる力を育めるよう全職員が一人一人の子どもの発達を援助するようにしている。その為には子どもが獲得すべき時期を逃さないよう職員が人生の一生を決めてしまう乳幼児期の発達を学び、子どもが伸ばしたいと思っていることを援助できるような人的環境、物的環境を整えていくこととしている。

http://www.oshidatehoikuen.or.jp/gaiyou.html

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